{"id":3556,"date":"2014-09-09T15:07:55","date_gmt":"2014-09-09T13:07:55","guid":{"rendered":"http:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/?page_id=3556"},"modified":"2026-07-09T07:00:48","modified_gmt":"2026-07-09T05:00:48","slug":"torso-skargardsskolas-gemensamma-arbete","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/?page_id=3556","title":{"rendered":"Tors\u00f6 Sk\u00e4rg\u00e5rdsskolas gemensamma arbete"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n

Tors\u00f6 Sk\u00e4rg\u00e5rdsskola har med sitt uppl\u00e4gg f\u00f6rskola, fritidshem och grundskola F-\u00e5k 6
under samma huvudman och pedagogiska ledning, stora m\u00f6jligheter
att utveckla alla barn och elevers l\u00e4rande optimalt.
Vi g\u00f6r en gemensam satsning inom flera omr\u00e5den f\u00f6r b\u00e4sta m\u00f6jliga trivsel, trygghet och l\u00e4rande.<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Trygghet- och trivselaktiviteter<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Allra viktigast \u00e4r det naturliga m\u00f6tet mellan stor och liten p\u00e5 Tors\u00f6 sk\u00e4rg\u00e5rdsskola i vardagen. De \u00e4ldre eleverna \u00e4r goda f\u00f6rebilder genom sitt arbete med likabehandlingsplan med gemensamt utformande ordningsregler och sin m\u00f6jlighet till delaktighet och inflytande genom klassr\u00e5d, elevr\u00e5d, fritidshemsr\u00e5d och kostr\u00e5d. <\/em>

Elever och barn arbetar varje \u00e5r med diskrimineringsgrund utifr\u00e5n likabehandlingsplanens arbete. F\u00f6r att beh\u00e5lla de fina v\u00e4rden vi f\u00e5r som svar p\u00e5 enk\u00e4ter p\u00e5 Tors\u00f6 Sk\u00e4rg\u00e5rdsskola g\u00e4llande trivsel och trygghet, forts\u00e4tter vi v\u00e5rt arbete med m\u00f6ten mellan alla \u00e5ldrar i olika utflykter<\/em> och aktiviteter.
Barn och elever delas in i trygghetsgrupper som best\u00e5r under l\u00e4s\u00e5ret. Fin gemenskap grundas vid gemensamma aktiviteter som vid FN-dagen, lingonutflykt, skoljoggenaktivitet, luciafirande, julmarknad, gr\u00f6tlunch vid julavslutning och vid olika temadagar och utflykter i v\u00e5rt n\u00e4romr\u00e5de i arbete med Sk\u00e4rg\u00e5rdskunskap.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Utbildning\/
undervisning<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Utbildning och undervisning i alla \u00e4mnen<\/strong> b\u00f6rjar redan i f\u00f6rskolan och \u00e4r en r\u00f6d tr\u00e5d genom \u00e5ren p\u00e5 Tors\u00f6 Sk\u00e4rg\u00e5rdsskola med l\u00e4roplaner, m\u00e5luppfyllelse och kunskapskrav. <\/em>

Att p\u00e5 sikt \u201dfixa\u201d l\u00e4sningen \u00e4r en grundf\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r allt l\u00e4rande och att man har en f\u00f6rst\u00e5else av det man l\u00e4ser. Vi har ett viktigt uppdrag med att v\u00e4cka lust och intresse f\u00f6r bokst\u00e4ver ord, texter, spr\u00e5klig kommunikation och ett varierat skapande utifr\u00e5n detta. I skolan arbetar vi med olika strategier f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra v\u00e5r l\u00e4sf\u00f6rst\u00e5else. <\/em>

Att p\u00e5 sikt utveckla sin matematiska f\u00f6rm\u00e5ga och att f\u00f6ra och f\u00f6lja resonemang \u00e4r viktigt. Matematik finns runt omkring oss i vardagen. P\u00e5 olika niv\u00e5er tr\u00e4nar vi p\u00e5 att anv\u00e4nda matematiska begrepp  f\u00f6r att unders\u00f6ka, reflektera \u00f6ver och pr\u00f6va olika l\u00f6sningar.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

H\u00e5llbar utveckling<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Skolan ligger i biosf\u00e4rsomr\u00e5det V\u00e4nersk\u00e4rg\u00e5rd med Kinnekulle. F\u00f6r oss \u00e4r det viktigt att f\u00f6rankra hos barn och elever vad h\u00e5llbar utveckling \u00e4r. Vi g\u00f6r det genom v\u00e5rt \u00e4mne \u201dsk\u00e4rg\u00e5rdskunskap\u201d d\u00e4r flera av m\u00e5ls\u00e4ttningarna fr\u00e5n L\u00e4roplan f\u00f6r grundskolan LGR 11 och l\u00e4roplan f\u00f6r f\u00f6rskolan Lpf\u00f6 2018 tas upp. F\u00f6rskolan har sen 2009 arbetat med Gr\u00f6n flagg och blev i januari 2011 certifierade och v\u00e4ljer utifr\u00e5n \u00e4mnen inriktning f\u00f6r \u00e5ret.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tors\u00f6 Sk\u00e4rg\u00e5rdsskola har med sitt uppl\u00e4gg f\u00f6rskola, fritidshem och grundskola F-\u00e5k 6 under samma huvudman och pedagogiska ledning, stora m\u00f6jligheter att utveckla alla barn och elevers l\u00e4rande optimalt. Vi g\u00f6r en gemensam satsning inom flera omr\u00e5den f\u00f6r b\u00e4sta m\u00f6jliga trivsel, trygghet och l\u00e4rande. Trygghet- och trivselaktiviteter Allra viktigast \u00e4r det …<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":5504,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3556","page","type-page","status-publish","hentry","column","twocol"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3556","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3556"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3556\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13382,"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3556\/revisions\/13382"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5504"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/torsoskola.se\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3556"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}